Atuação prática com as turmas do Pré 2

Conforme estabelecido em momento anterior, na quinta-feira, 28 de outubro de 2021, ocorreu a primeira prática em contato com as turmas do Pré 2. 

O início da tarde foi direcionado à turma da professora Renata. Na sala foi possível participar, com dicas de objetos para as crianças nomearem, da formação do acróstico com o nome de uma das crianças. Movimento interessante através do qual a professora direcionou a percepção sobre a quantidade de letras de cada palavra escrita, bem como realizou comparações entre possibilidades de escrita. Em seguida, foi possível acompanhar as crianças durante o lanche e momento de lazer no parque, onde ocorreram importantes trocas com a docente.

Após, fui direcionada ao grupo do Pré A. Na ocasião, a professora não estava presente. O momento foi rico para entender a dinâmica interna da instituição nos casos de substituição. Durante a atividade que foi realizada (envolvendo quantidades) consegui auxiliar prioritariamente dois estudantes, que estavam apresentando certa dificuldade.

A tarde foi bastante produtiva em relação ao contato com os educandos, seu acolhimento e também, na observação das atividades realizadas e organização das salas de aula (ricas em estímulos e informações, destacando-se os Silabários construídos individualmente e expostos no pré B).

Primeiras rotas - Diálogo inicial

    Na tarde de hoje, 21 de outubro de 2021, realizou-se o primeiro diálogo presencial com as docentes da Escola Municipal de Ensino Fundamental Caldas Júnior. As professoras Renata e Carla, ambas atuando no Pré 2, com crianças de 5 anos, foram muito receptivas, realizando explicações sobre a elaboração das Remessas (atividades encaminhadas para as crianças que acompanham remotamente) e compartilhando particularidades de cada turma.

   Em seguida, foi possível observar e, inclusive, participar da elaboração de atividade com dobradura, desempenhada pelo Pré B. O momento foi importante para compreender a organização espacial da escola, visualizar as crianças, mas muito além, acabou se estabelecendo como uma linda acolhida! As crianças foram extremamente receptivas, como pode-se observar no registro abaixo:

Imagem da atividade construída e bilhetes escritos espontaneamente pelas crianças. 

Fonte: autoria própria (2021).

   Acordou-se então que as atividades serão desenvolvidas presencialmente na escola, durante as quintas-feiras, no período da tarde. Inicialmente a sugestão foi de que, tendo acesso à remessa quinzenal, estaria disponível para auxiliar nas atividades desempenhadas pelas turmas de Pré 2. 

    Em poucas palavras, o relato trata sobre afetos, gratidão e esperança... esperança de que muito em breve o contato físico possa ser retomado, os sorrisos estejam presentes e os abraços configurem-se como abundantes e rotineiros!